Диагноз: "Похоже у Вашего ребенка мыслительный процесс значительно опережает речь. Когда обдумывается уже 3-5-е предложение она не договорила еще 1-е."
Возможно ли это? И если да, то может ли это быть причиной очень сильного заикания, при котором слова начинающиеся на смычно-проходные и аффрикаты просто исключаются из лексикона?